Proponen incorporar la Ley 19.640 en las escuelas secundarias fueguinas

El legislador Raúl Von Der Thusen presentó un nuevo proyecto de ley en la Legislatura de Tierra del Fuego para que el Ministerio de Educación de la provincia incorpore de manera obligatoria en la currícula del nivel medio el estudio de la Ley Nacional N° 19.640. Esta normativa, que desde hace más de cinco décadas sostiene el régimen de promoción industrial en la isla, es considerada por Von Der Thusen como un pilar estratégico en la historia y el desarrollo de los fueguinos.

“En las últimas semanas, la 19.640 estuvo en el centro del debate nacional e internacional por las medidas económicas anunciadas por el Gobierno Nacional. Nos pareció oportuno presentar este proyecto, que busca fortalecer el conocimiento de los estudiantes fueguinos sobre nuestro régimen de promoción industrial, para que puedan defenderlo con fundamentos sólidos ante las mentiras que se dijeron para desprestigiarlo”, explicó el legislador.

Von Der Thusen subrayó el compromiso que ya demuestran muchos jóvenes en la defensa del régimen. “Hay una juventud fueguina que se ha interiorizado muchísimo sobre la 19.640. Sin embargo, es necesario que el sistema educativo contribuya a consolidar ese conocimiento, no solo como una herramienta legal, sino también como parte de nuestra identidad provincial”, sostuvo.

La propuesta plantea que la historia, el contexto de sanción y la evolución de la ley 19.640 sean abordados desde una perspectiva histórica, económica y geopolítica. “Esta norma no solo consolidó a Tierra del Fuego, Antártida e Islas del Atlántico Sur como un polo productivo. También representa un instrumento clave para la equidad federal y la defensa del interés nacional en una región de alto valor geoestratégico”, agregó.

En el marco de la iniciativa, Von Der Thusen mantuvo encuentros con representantes del sector industrial, entre ellos Javier Escobar, referente de los trabajadores de ASIMRA. “Coincidimos en la importancia de enseñar no solo el régimen jurídico, sino la historia de un pueblo que siempre luchó por desarrollarse dignamente”, afirmó.

Finalmente, el legislador concluyó: “Las próximas generaciones no podrán defender lo que no conocen. Así como se abordan temas relacionados con la soberanía territorial en las aulas, debemos incluir también esta herramienta que ha sido clave para el arraigo y el desarrollo fueguino”.