INTERÉS GENERAL

Resistencia y Memoria: Un Seminario para Visibilizar el Genocidio de los Pueblos Originarios

A 533 años del inicio de la resistencia indígena, se realizó en Tierra del Fuego el seminario “El genocidio como construcción social”, impulsado por la comunidad mapuche urbana Che Mapurbe T.D.F. y la Fundación Universidad Popular de Escobar. Autoridades y referentes destacaron la importancia de generar conciencia histórica frente al avance del negacionismo.

En el marco de la conmemoración del 11 de octubre, fecha reconocida como el “Último día de libertad de los pueblos originarios”, y al cumplirse 533 años del inicio de la resistencia indígena en América, se llevó a cabo en Tierra del Fuego el seminario titulado “El genocidio como construcción social”.

El evento, organizado por la comunidad Mapuche Urbana Che Mapurbe T.D.F. y la Fundación Universidad Popular de Escobar, tuvo lugar los días 9 y 10 de octubre en las ciudades de Río Grande y Ushuaia. Contó con la presencia de destacados disertantes vinculados a la visibilización de la historia, los derechos y las luchas de los pueblos originarios. Fue un espacio de reflexión crítica sobre los procesos históricos de colonización, opresión y resistencia.

Entre los principales oradores estuvo Sacha Kun Sabó, presidente de la Fundación Universidad Popular de Escobar, Licenciado en Ciencias Sociales y Humanidades, y Doctor en Antropología y Salud. En diálogo con Correo Diario, Sabó explicó; “La idea fue exponer y visibilizar lo que fue un genocidio. Desde mi enfoque, mostrar cómo todos los genocidios comparten una matriz común: la construcción de un ‘otro’ negativo que, con el tiempo, se traduce en racismo y luego en exterminio. Las etapas del genocidio —que suelen ser diez— se repiten casi matemáticamente en las historias de los pueblos originarios”.

Sacha Kun Sabó, presidente de la Fundación Universidad Popular de Escobar

Consultado sobre el panorama actual en torno a los derechos de los pueblos indígenas, Sabó fue categórico al señalar que “está costando mucho introducir esta historia en el contexto social, más aún con este gobierno nacional, que mantiene una postura claramente negacionista. Negacionista respecto a los pueblos originarios y también frente a las luchas populares”.

Sobre la situación particular de Tierra del Fuego, destacó la fuerte organización local: “En comparación con otras provincias que visito, veo que en Tierra del Fuego hay una comunidad originaria muy organizada, con muchas ganas y voluntad. A pesar de enfrentar gobiernos que no siempre priorizan políticas a favor de los pueblos indígenas, aquí hay lucha, memoria y también políticas públicas que apuntan a reconstruir la historia y la identidad”.

Por su parte, la Dra. Pamela Altamirando, subsecretaria de Pueblos Originarios y Diversidad Cultural de la provincia, resaltó la importancia de estos encuentros como forma de resistencia cultural; “Fue una jornada muy rica para poder generar memoria, frente a un contexto de desmemoria e invisibilización. Este tipo de seminarios nos permiten interpelarnos, reflexionar y replantear discursos. Y, sobre todo, nos da la posibilidad de hablar de genocidio con todas sus letras”.

RIO GRANDE
Dra. Pamela Altamirando, Subsecretaria de Pueblos Originarios y Diversidad Cultural de TDF

La funcionaria también participó de una reunión posterior al seminario junto a representantes de diversas áreas del Gobierno Provincial —juventud, salud, educación, registro civil, acceso a la justicia, bienestar ciudadano y derechos humanos—, miembros de la comunidad mapuche y de la Fundación Universidad Popular de Escobar.

Altamirando valoró este encuentro como el inicio de un trabajo articulado; “Agradezco a los funcionarios presentes, porque es importante poder transversalizar estas temáticas y generar conciencia. Desde nuestra Secretaría, buscamos construir políticas públicas interculturales que sostengan los derechos humanos de las comunidades indígenas”.

Finalmente, adelantó que se firmará próximamente un acta de intención entre la provincia y la Fundación, para avanzar en un convenio de cooperación. Entre otras acciones, se prevé bajar diplomaturas y becas destinadas a integrantes de pueblos originarios, fortaleciendo la formación y el acceso a herramientas de empoderamiento comunitario.

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