SUTEF acusó a legisladores de “darle la espalda” a la educación pública
El gremio docente cuestionó con dureza a los parlamentarios que no acompañaron el tratamiento de la Ley de Financiamiento Educativo y denunció falta de voluntad política para garantizar recursos al sistema.
El sindicato docente SUTEF lanzó fuertes críticas contra sectores de la Legislatura provincial tras el fracaso del intento por tratar sobre tablas un proyecto de Ley de Financiamiento Educativo durante la segunda sesión ordinaria realizada ayer.
Desde el gremio señalaron que nuevamente “se le dio la espalda a la educación pública” en un contexto económico y social que advirtieron exige una mayor presencia del Estado para garantizar derechos básicos.
En un duro comunicado, SUTEF apuntó directamente contra los legisladores Federico Greve, Federico Sciurano y Myriam Martínez, del bloque FORJA; además de Pablo Villegas, del MOPOF, y legisladores aliados al oficialismo como Luciano Selzer, Natalia Graciania y Gisela Dos Santos.
Según denunciaron, estos sectores “eligieron no garantizar nuevos fondos para la educación”, lo que representa, una decisión política de sostener “el ajuste, la precarización y la falta de recursos”, afirmaron.
El sindicato cuestionó además lo que definió como una contradicción entre los discursos públicos y las decisiones legislativas. “No se puede defender la educación con enunciados abstractos mientras, en la práctica, no tienen intenciones de avanzar en un proyecto de ley que garantice fondos”, expresaron.
Durante la sesión, siete legisladores presentaron un proyecto de financiamiento educativo para ser tratado sobre tablas. Sin embargo, la iniciativa no logró reunir el acompañamiento de los diez parlamentarios requeridos por reglamento, situación que impidió su tratamiento inmediato.
Desde SUTEF remarcaron que la aprobación de una ley de financiamiento resulta urgente ante el deterioro que atraviesa el sistema educativo provincial. En ese sentido, enumeraron problemas edilicios en establecimientos escolares, salarios docentes por debajo de la línea de pobreza, recortes de programas educativos y el crecimiento de la demanda alimentaria en comedores escolares.
También denunciaron la eliminación de programas nacionales y provinciales vinculados a Educación Física, Orquestas y Coros, Educación Sexual Integral y Educación Técnico Profesional.
El gremio sostuvo además que la crisis económica provocó un incremento de estudiantes provenientes de escuelas privadas hacia el sistema público, aumentando aún más la presión sobre la infraestructura y los recursos existentes.
En el comunicado, SUTEF recordó que hace un año y once meses presentó su propio proyecto de Ley de Financiamiento Educativo, acompañado por informes técnicos elaborados por abogados, economistas y docentes.
La organización aseguró haber participado de todas las convocatorias institucionales con voluntad de diálogo y construcción de consensos para enfrentar el desfinanciamiento del sistema.
Finalmente, el sindicato reafirmó su postura en defensa de la educación pública y anticipó que continuará impulsando acciones colectivas para exigir mayores recursos destinados al sector.
“Sin inversión educativa no hay presente ni futuro para nuestra provincia. La educación pública no puede seguir esperando”, concluyeron.