Lanzan un programa nacional para promover el cuidado del corazón desde las escuelas

La prevención cardiovascular busca abrirse paso en las aulas de todo el país. La Federación Argentina de Cardiología (FAC) presentó el Programa Nacional Escuelas Cardiosaludables FAC 2026, una iniciativa destinada a incorporar hábitos saludables y conocimientos sobre el cuidado del corazón en la vida cotidiana de las comunidades educativas.

La propuesta, impulsada a través de la Secretaría de Extensión a la Comunidad y con el acompañamiento de la Secretaría de RCP, ofrece materiales gratuitos y adaptados a los distintos niveles educativos, con contenidos basados en evidencia científica y actividades que pueden integrarse a diferentes áreas curriculares.

El programa propone abordar la salud cardiovascular desde una mirada amplia, que incluye alimentación saludable, actividad física, sedentarismo y uso de pantallas, descanso y sueño, bienestar emocional y ambientes libres de humo, vapeo y nicotina. También contempla contenidos vinculados al funcionamiento del corazón y la respuesta ante situaciones de emergencia.

“Cuando una escuela enseña a cuidar el corazón, ese aprendizaje no termina en el aula: llega a los hogares, transforma hábitos y puede acompañar a una persona durante toda la vida”, señaló la doctora Paola Courtade, cardióloga deportóloga e integrante de la Secretaría de Extensión a la Comunidad de la FAC.

Una propuesta para toda la comunidad educativa

Las instituciones interesadas podrán inscribirse hasta el 1 de septiembre. Una vez registradas, tendrán acceso a los materiales y podrán seleccionar las actividades que mejor se adapten a las características de sus estudiantes, los recursos disponibles y la realidad de cada comunidad educativa.

La etapa central del programa tendrá lugar durante la Semana del Corazón, del 28 de septiembre al 2 de octubre, e incluirá el Día Mundial del Corazón, que se conmemora el 29 de septiembre.

Las actividades podrán desarrollarse desde distintas disciplinas, como ciencias, educación física, arte, música, comunicación e investigación, además de propuestas que involucren directamente a las familias.

La iniciativa plantea que no exista una única manera de trabajar los contenidos. Cada escuela podrá adaptarlos a su realidad, mientras que la FAC aportará el marco científico y los recursos necesarios.

“Queremos que las escuelas usen su creatividad, su experiencia y sus herramientas pedagógicas. Son los docentes quienes mejor conocen a sus estudiantes y pueden transformar estos contenidos en aprendizajes que lleguen también a las familias”, explicó la doctora Ayelén Rosso, integrante de la Secretaría de Extensión a la Comunidad de la FAC.

RCP: aprender a actuar frente a una emergencia

Uno de los ejes centrales será la reanimación cardiopulmonar (RCP), con contenidos que se incorporarán de manera progresiva según la edad de los estudiantes.

En los niveles iniciales se trabajará sobre el reconocimiento de una emergencia, la importancia de pedir ayuda y la búsqueda de asistencia de un adulto. En edades posteriores se incorporarán conceptos relacionados con la cadena de supervivencia, mientras que los estudiantes mayores podrán acceder a contenidos y actividades específicas de RCP.

“Enseñar RCP en la escuela no es solamente enseñar una técnica. También es aprender a reconocer una emergencia, pedir ayuda y comprender que todos podemos formar parte de la cadena de supervivencia”, destacó Marcelo Filiberti, instructor universitario y secretario de RCP de la FAC.

Concurso nacional y reconocimiento para las escuelas

El programa también contempla un concurso nacional, en el que las instituciones podrán presentar las experiencias desarrolladas a partir de las propuestas y mostrar cómo estudiantes, docentes y familias incorporaron los contenidos.

Para la evaluación se tendrán en cuenta aspectos como la creatividad, la participación, la adaptación a la realidad de cada institución y el compromiso de la comunidad educativa.

La experiencia seleccionada recibirá como reconocimiento un Desfibrilador Externo Automático (DEA), además de capacitación en RCP y utilización del dispositivo.

A su vez, las instituciones que completen el recorrido establecido podrán recibir la distinción “Escuela Cardiosaludable FAC”.

La convocatoria es libre y gratuita y busca fortalecer el vínculo entre educación y prevención, llevando el cuidado cardiovascular más allá de los consultorios y convirtiendo a las escuelas en espacios donde niños, adolescentes, docentes y familias puedan incorporar herramientas para cuidar su salud.

Inscripción: comunidadfac.org.ar
Fecha límite: 1 de septiembre de 2026.
Semana del Corazón: del 28 de septiembre al 2 de octubre.