Ushuaia: Jornada educativa en el Bosque Yatana
La propuesta combinó actividades artísticas, experiencias sensoriales y recorridos por los senderos de la reserva natural, con el objetivo de acercar a las infancias al patrimonio ambiental de la ciudad y promover el reconocimiento de la flora y fauna autóctona.
El contacto directo con la naturaleza se convirtió en una experiencia de aprendizaje para los niños y niñas del Jardín Chowen, quienes participaron de una jornada de actividades pedagógicas, artísticas y recreativas en la Reserva Natural Bosque Yatana, en Ushuaia. La iniciativa buscó transformar el entorno natural en un espacio de descubrimiento, exploración y reconocimiento del patrimonio local desde las primeras etapas de la infancia.
La actividad fue organizada por la Secretaría de Políticas Ambientales, Culturales y Educativas de la Municipalidad de Ushuaia, en el marco del programa “Arte y Patrimonio en el paisaje”, una propuesta que articula el conocimiento del patrimonio natural con herramientas lúdicas y expresivas, mediante talleres y recorridos guiados en distintos espacios naturales de la ciudad.
Durante la visita, los chicos y chicas recorrieron los senderos del bosque y participaron de diferentes experiencias sensoriales, recreativas y artísticas que les permitieron interactuar con el ambiente, observar sus características y aproximarse al reconocimiento de las especies de flora y fauna autóctonas.
A través del juego y la exploración, la propuesta puso el acento en generar un vínculo temprano con el entorno natural, promoviendo no solamente el conocimiento del paisaje fueguino, sino también la valoración de los espacios que forman parte de la identidad ambiental y cultural de Ushuaia.
En ese sentido, el secretario de Políticas Ambientales, Culturales y Educativas, David Ferreyra, destacó la continuidad del programa y su importancia como herramienta para acercar a las infancias al patrimonio de la ciudad.
“Siguiendo la línea de la gestión, el Programa de Arte y Patrimonio continúa acercando a nuestros niños y niñas, a través del juego y el aprendizaje, no solo a esta hermosa e imponente reserva, sino también a nuestro patrimonio natural, permitiéndoles conocer más el entorno que las y los rodea”, expresó.
De esta manera, el Bosque Yatana volvió a convertirse en un escenario de aprendizaje fuera del aula, donde el arte, la educación ambiental y el reconocimiento del patrimonio se combinaron para que las nuevas generaciones comiencen a construir una relación más cercana con la naturaleza y los espacios que forman parte de su comunidad.